Kwaliteiten van een creatie: Verschillende taalregisters

Je leerlingen worden zich met deze lesfiches bewust van de kracht die hun taalregister met zich mee kan brengen. Ze leren wanneer welk register het best aangewend kan worden en ontdekken welke sterktes ze kunnen gebruiken en welke zwaktes ze moeten ontwijken.

Als speler leert de leerling welke technieken hij kan gebruiken als hij zijn tekst gaat spelen. Gaat hij/zij commentaar geven of kiest hij/zij ervoor om een personage te gaan suggereren? 

Uiteraard is het ook van groot belang om aan te brengen dat er een groot verschil is in gebruik tussen schrijftaal en spreektaal. Ook leren je leerlingen hun eigen zinnen ontleden en begrijpen ze waar ze de essentie van de zin moeten plaatsen zodat hun toehoorders de nodige info onthouden.

Last but not least staan je leerlingen stil bij tussentaal en de verzorgde spreektaal. Wanneer mogen zij het een gebruiken en wanneer is het ander toch een betere keuze? Dit gaat hand in hand met formeel en informeel taalgebruik. 

Dit leermiddel maakt deel uit van de dramabouwdoos voor de derde graad van De Spreekkamer.