Got your back: Workshop in de klas rond racisme en omstandershouding

Hoe reageer jij als je iets racistisch meemaakt? Hoe kan je een mikpunt het best bijstaan? Wat maakt dat je niet of juist wel reageert op racistische incidenten en uitspraken? Hoe kunnen jongeren veilig reageren wanneer ze getuige zijn van racistische incidenten en uitspraken?

In de workshop en rollenspel Got Your Back ervaren de leerlingen een oneerlijke behandeling en racisme om empathie en een actieve omstandershouding te stimuleren.

Spelomschrijving

Het spel bestaat uit twee grote onderdelen, die elk met een bespreking worden afgesloten waarin spelers hun meningen over en ervaringen met discriminerend gedrag kunnen delen, hetzij binnen of buiten het spel.

In het eerste deel kruipen spelers in de huid van personages die zoveel mogelijk punten moeten scoren in verschillende levensdomeinen. Punten scoren hangt voor een groot deel van geluk af, maar sommige spelers zullen systematisch minder geluk hebben. Dat is frustrerend, maar zal hen ook aan het denken zetten over oneerlijke systemen.

De actieve omstandershouding staat centraal in het tweede deel van Got Your Back. Tijdens deze spelronde krijgen de spelers verschillende situaties van discriminerend gedrag voorgeschoteld, en moeten ze een reactie kiezen die zo goed mogelijk is. Ze mogen echter alleen kiezen uit de reacties die ze in hun handen hebben gekregen, waardoor ze soms reacties zullen moeten kiezen waar ze minder achter staan.

Doelstellingen

Tijdens het spelen van dit spel ervaren de leerlingen zelf hoe frustrerend oneerlijke systemen kunnen zijn en gaan ze met elkaar in discussie over reacties op discriminerend gedrag. Door die actieve betrokkenheid bij het onderwerp leren ze niet alleen meer bij over de impact van racisme en discriminatie, maar zullen ze ook sneller optreden.